L’Opération Carrières a été initiée il y a 35 ans par les Rotary-clubs de la région liégeoise.
Le CSEF de Liège est partenaire depuis 5 ans de cette opération destinée aux jeunes issus des classes de 6e année des écoles secondaires de la région liégeoise.
Il s’agit d’une des manifestations les plus importantes au niveau de l’orientation professionnelle qui se distingue d’autres initiatives en offrant aux jeunes la possibilité d’entrer en contact direct avec des représentants, appelés "informateurs", de plus de 150 professions.
Le CSEF de Liège prend en charge le recrutement des informateurs qui, en acceptant de témoigner de leur propre expérience professionnelle, livrent ainsi aux jeunes des éléments utiles à la construction d’un projet professionnel.
L’Opération Carrières se tient chaque année, le 3ème samedi du mois de janvier au Palais des Congrès de Liège.
Quelques sites utiles pour choisir ses études supérieures :
www.orientation.be
Un portail de l’orientation en Communauté française de Belgique réalisé par l’Association Francophone des Agents Psycho-Médico-Sociaux (AFAPMS). www.metiers.be
Une information sur 1973 métiers présentée sous forme de fiche métier, interview de professionnel, filière(s) de formation, publication, etc. www.cediep.be Le Centre de Documentation et d’Information sur les Etudes et les Professions informe notamment sur les dates des Journées portes ouvertes des Hautes Ecoles et des Universités. www.siep.be Le Service d’Information sur les Etudes et les Professions (SIEP) publie notamment des guides Formations et Métiers qui présentent des secteurs ou des thèmes professionnels et les métiers qui y sont attachés. www.dreamday.be Le projet Dream, destiné aux jeunes de 16-19 ans et à leurs professeurs, vise à aider les jeunes à construire leur avenir professionnel sur base de leurs talents, de leurs passions et de leurs réves. www.studyrama.be Ce site livre des informations utiles pour étudier en Belgique mais aussi pour étudier à l’étranger. www.leforem.be La rubrique Espace Jeunes informe sur les droits, les obligations et sur les multiples possibilités qui s’offrent aux jeunes en matière d’emploi et de formation.
Métiers en pénurie
Pour améliorer la situation du marché de l’emploi et favoriser l’adéquation entre l’offre et la demande d’emplois, le CSEF de Liège souhaite diffuser auprès des jeunes la liste des fonctions critiques c’est-à-dire celles pour lesquelles il existe une difficulté de recrutement dans le chef des employeurs (métiers en pénurie).
Il faut bien évidemment garder à l’esprit que les causes du caractère critique d’une profession peuvent étre multiples : problème quantitatif (trop peu de candidats), problème qualitatif (manque de compétences ou de qualifications, profils non adaptés) ou manque d’attractivité de certaines professions (conditions de travail, salaire, horaire, etc.).
Pour obtenir plus de détails et pour éviter toute mauvaise interprétation des listes d’études ou de professions reprises dans ce document, le lecteur est invité à se référer aux organismes qui les publient.
Métiers difficiles à pourvoir en Région wallonne (FOREM, 2008)
Personnel des services aux personnes et à la collectivité
Employé/employée de ménage à domicile
Coiffeur/coiffeuse
Agent/agente de sécurité et de surveillance
Hôtellerie et restauration
Cuisinier/cuisinière
Employé polyvalent/employée polyvalente de restauration
Chef de cuisine
Distribution et vente
Attaché commercial/attachée commerciale en biens d’équipement professionnels
Liste francophone des études qui préparent à une profession pour laquelle il existe une pénurie significative de main-d’œuvre (ONEM, 2008-2009)
Enseignement secondaire supérieur technique ou professionnel
chauffeur poids lourds
climatisation, installations de réfrigération et de chauffage
conducteur d’engins de chantier
construction (peu importe la spécialité, dont notamment menuisier, marbrier placeur, parqueteur, monteur en structure métalliques,...)
cuisinier
dessinateur industriel (peu importe la spécialité)
électricité, installations électriques
infirmier (peu importe la spécialité)
informatique
mécanique, électromécanique
(*) optique – optométrie
Soudure
techniques automobiles
techniques de transformation du métal et constructions métalliques (peu importe la spécialité, e.a. tourneur-ajusteur, outilleur, tôlier, chaudronnier, conducteur-régleur, tuyauteur, ...)
Enseignement supérieur professionnalisant
enseignement technique supérieur, peu importe la spécialité (mécanique, électromécanique, électricité, électronique,...)
infirmier (peu importe la spécialité)
informatique, peu importe la spécialité
instituteur primaire (le cycle complet ou la formation de réorientation pour les instituteurs préscolaires visant à acquérir le titre d’instituteur primaire)
instituteur maternel
comptabilité
(*) optique – optométrie
bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur (anciennement appelé régendat) : langues germaniques
bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur (anciennement appelé régendat) : mathématique, français et sciences (biologie, physique, chimie)
bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur (anciennement appelé régendat) : cours techniques
Enseignement supérieur : baccalauréat et master (deux cycles)
informatique (peu importe la spécialité)
ingénieur industriel (peu importe la spécialité)
ingénieur civil (peu importe la spécialité)
philologie germanique
(**) traduction
(*) Ces études ne figuraient pas sur la liste en vigueur pour l’année scolaire précédente.
(**) Ces études ne peuvent être entamées que par des chômeurs domiciliés dans la région de Bruxelles-Capitale.
Les chômeurs peuvent entamer ce type d’études tout en conservant leurs allocations.
Start Tech
Start Tech : The boarding gate for technical jobs
Faire découvrir aux jeunes du 2ème cycle secondaire la réalité et l’attrait des métiers techniques, c’est l’objectif du programme « Start Tech » lancé à l’initiative du CSEF (Comité Sub-régional Emploi et Formation) de Liège et de Techspace Aero (Groupe SAFRAN).
En effet, les études techniques, quel que soit leur niveau, attirent de moins en moins de jeunes, le plus souvent par manque de connaissance ou en raison d’une image négative qui n’est pas conforme à la réalité.
Assumant sa responsabilité sociétale, Techspace Aero (www.techspace-aero.be) souhaite ainsi mettre en évidence tout l’intérét des carrières de ses 1360 membres du personnel et permettre à des jeunes de14-15 ans de se faire leur propre perception de la réalité de quelques métiers au travers de témoignages d’opérateurs, de techniciens et d’ingénieurs.
Face aux difficultés vécues par les entreprises pour recruter du personnel qualifié dans les domaines techniques, le CSEF de Liège désire, au travers de Start Tech, travailler à la revalorisation de métiers porteurs d’emplois.
Le programme prévoit une introduction au monde de l’aéronautique, une visite des ateliers et un aperçu des grandes familles de métiers.
Six séances permettant de toucher plus de 300 jeunes ont déjà été organisées sur l’année 2007. Vu le succès de cette démarche, six nouvelles séances sont programmées pour l’année 2008.
Ensemble le CSEF et Techspace Aero espèrent rencontrer l’intérêt des professeurs et des élèves pour cette initiative et seront très heureux de transmettre aux adultes de demain un échantillon de la passion qui anime les professionnels de la technique.
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Flash
d'information
Flash Info
1- Le 26 novembre a eu lieu le 18ième Congrès des économistes belges de langue française. Quel état pour quelles performances économiques ? Vous trouverez ci-dessous les recommandations formulées à l'occasion de cette rencontre. Quel état pour quelles performances économiques ?
2- Tendances Economiques :Analyses et prévisions conjoncturelles, décembre 2009. Publication
3- Le FOREM vient de publier l'Etat des lieux socio-économiques des régions de Liège et Huy-Waremme. PublicationAnnexe
4- "Emploi du temps" : Deux publications sur l’actualité en lien avec l’emploi et la formation » réalisées par le Forem en collaboration avec le CSEF
5- Bassin scolaire : Le décret du 30/04/2009 permet la création d'instances sous-régionales de pilotage et l'octroi d'incitants visant un redéploiement plus efficient de l'offre d'enseignement qualifiant dans une perspective de développement territorial (M.B. du 15/07/2009 - Ed.2)
